Course Details

Course Information Package

Course Unit Title	RESEARCH METHODOLOGY
Course Unit Code	MHM526
Course Unit Details	MSc Health Management (Required Courses) - PhD Health Management (Postgraduate level Courses) -
Number of ECTS credits allocated	5
Learning Outcomes of the course unit	By the end of the course, the students should be able to: Understand the basic principles of research methodology. Authored their postgraduate dissertations. Importing data from studies in the statistical package IBM SPSS. Carry out basic analyzes the statistical package IBM SPSS.
Mode of Delivery	Face-to-face
Prerequisites	NONE	Co-requisites	NONE
Recommended optional program components	NONE
Course Contents	-  Developed the basic principles of research methodology. -  Presenter a concise and useful guide writing graduate theses. -  Developed the basic principles of analysis of data from epidemiological studies. -  Used in IBM SPSS statistical package for analyzing epidemiological data.
Recommended and/or required reading:
Textbooks	Guide specifications and procedures for submission and assessment of the dissertation. Γαλάνης Π. Μεθοδολογία ανάλυσης δεδομένων στις επιστήμες υγείας. Εφαρμογές με το IBM SPSS Statistics. Broken Hill Publishers LTD, Λευκωσία, 2014, 1-40.
References	Γαλάνης Π. Βασικές αρχές συγγραφής ερευνητικών άρθρων. Αρχ Ελλ Ιατρ 2014, 31:97-107. Γαλάνης Π. Βιβλιογραφικές παραπομπές. Νοσηλευτική 2013, 52:253-260. Γαλάνης Π. Γράφοντας τον τίτλο και την περίληψη ενός ερευνητικού άρθρου. Αρχ Ελλ Ιατρ 2013, 30:734-741. Γαλάνης Π. Βασικές αρχές συγγραφής επιστημονικών κειμένων. Νοσηλευτική 2012, 51:242-252. Γαλάνης Π. Μονομεταβλητή ανάλυση επιδημιολογικών δεδομένων. Αρχ Ελλ Ιατρ 2014, 31:221-243. Γαλάνης Π. Στατιστικές μέθοδοι ανάλυσης δεδομένων. Αρχ Ελλ Ιατρ 2009, 26:699-711. Γαλάνης Π. Αποχαιρετώντας τις τιμές p και καλωσορίζοντας τα διαστήματα εμπιστοσύνης στην ανάλυση δεδομένων. Νοσηλευτική 2010, 49:11-25. Γαλάνης Π. Διαχείριση μεταβλητών και δεδομένων στις επιδημιολογικές μελέτες. Νοσηλευτική 2011, 50:132-146.
Planned learning activities and teaching methods	The teaching of the theoretical part includes lectures, case-studies, and work groups to better understand the theoretical units regarding research methodology. A whiteboard, power point, pictures, case-studies and work groups are used to assist teaching, in order to achieve the better understanding and comprehension of theory.
Assessment methods and criteria	Assignments 40% Final Exam 60%
Language of instruction	Greek
Work placement(s)	NO