Описание Программы
| Присваиваемая Квалификация | Магистр Педагогических Наук: Динамическая Среда обучения |
| Уровень Квалификации | Магистр (2-я степень) |
| Факультет | Школа образования |
| Форма Обучения | Полный или Неполный Учебный День |
Курс «Магистр Педагогических Наук: Динамическая Среда обучения» нацелен на высококвалифицированную подготовку преподавателей и научных сотрудников таким образом, чтобы они могли приспособиться к усложняющейся образовательной и социальной среде и обеспечить эффективное преподавание, а так же возможность и опыт качественного обучения всем студентам. Большое внимание уделяется когнитивному развитию студентов и использованию различных методов обучения, техник и инструментов, подходящих для разных типов мышления, познания и обучения.
Программа курса поможет студентам приобрести необходимую теоретическую и научную основу квалифицированной методики преподавания и организации динамической обучающей среды (способствующие междисциплинарности) для того, чтобы они могли быть продуктивным звеном в системе образования и в полной мере удовлетворяли растущие потребности сегодняшнего и завтрашнего общества. Наконец, программа направлена на развитие у студентов прогрессивных исследовательских навыков и содействует проведению исследований в области образования, особенно в методологии преподавания, междисциплинарности и социально-педагогических аспектах образования.
Язык преподавания Греческий.
Навыки, которые вы приобретаете по окончанию курса
- Адаптация к постоянно меняющейся социальной реальности, которая требует существование гибкой и приспосабливающейся системы образования и педагогов, которые эффективно продвигают образовательную политику.
- Демонстрация навыков, которые используют преимущества технологий в планировании уроков и в обучении.
- Навыки, позволяющие исследовать проблемы образования и разрабатывать программы для решения проблемных ситуаций в сфере образования.
- Применение широкого спектра методов и техник обучения и методологических подходов для объединения различных социальных проблем в области образования.
- Критическое изучение образовательной политики и образовательных программ или мероприятий в учебных заведениях.
- Применение эффективных техник для развития научно-исследовательских программ в рамках принятых руководящих этических принципов исследования.
- Демонстрация практических знаний в области информационных и коммуникационных технологий, умение использовать мультимедиа устройства и устройства для контроля, как в целях обучения, так и для обмена информацией, а также содействие студентам и преподавателям в получении доступа к педагогическим ресурсам.
- Применение результатов исследования в области образования в учебных заведениях и в обществе в целом. Разработка инновационных учебных программ и учебных материалов.
- Умение синтезировать широкие знания, навыки, взаимосвязи и эпистемологию в образовательной сфере.
Краткие профессиональные данные наших выпускников
Выпускники курса будут владеть знаниями и навыками, необходимыми для разработки и реализации образовательных программ с акцентом на использование технологий и на междисциплинарность. Педагоги всех уровней официального образования (дошкольного, начального, среднего, технического профессионального образования) приобретут знания и компетенцию, чтобы стать своеобразным образовательным центром создания динамической учебной среды в своем учебном заведении, или органы управления образованием могут назначить им исполнение консалтинговых обязанностей или обязанностей по разработке учебных программ.