BSc in Psychology

Course Information Package

Course Unit CodePPSY401
Course Unit Details
Number of ECTS credits allocated5
Learning Outcomes of the course unitBy the end of the course, the students should be able to:
  1. Να έχουν αποκτήσει μια συνολική επισκόπηση των θεμάτων που εντάσσονται στη θεματική της θετικής ψυχολογίας
  2. Να γνωρίζουν ποια ψυχικά χαρακτηριστικά είναι αυτά που βοηθούν τους ανθρώπους για να προκόβουν και να ευημερούν ακόμα και μέσα στις αντιξοότητες
  3. Να γνωρίζουν τις βασικές εφαρμογές της θετικής ψυχολογίας
  4. Να έχουν αναπτύξει ένα προσωπικό πλάνο ζωής με βάση τις μεθόδους και τις τεχνικές που θα αναπτυχθούν στο σεμινάριο
  5. Να έχουν διαμορφώσει μια προτίμηση για κάποιες συγκεκριμένες θεματικές της θετικής ψυχολογίας.
Mode of DeliveryFace-to-face
Recommended optional program componentsNONE
Course ContentsΑπό τα τέλη του προηγούμενου αιώνα διατυπώθηκε έντονος ο προβληματισμός αν η απουσία της ψυχικής νόσου ταυτίζεται με την ψυχική υγεία. Στο μάθημα παρουσιάζεται η εξέλιξη της σκέψης σχετικά με τη θετική ψυχολογία. Το μάθημα χωρίζεται σε δύο ενότητες: Α) Θεωρητική προσέγγιση: περιγραφή των σημαντικότερων θεωριών και εννοιών στο χώρο της θετικής ψυχολογίας Β) Πρακτικές εφαρμογές: η θετική ψυχολογία γνωρίζει πλήθος εφαρμογών στην εκπαίδευση, στο χώρο της υγείας, στο χώρο της εργασίας, αλλά και της ψυχοθεραπείας
Recommended and/or required reading:
  • Gilbert, D. (2009). Stumbling on happiness. Vintage Canada.
  • Kast, V. (2004). Χαρά, έμπνευση και ελπίδα. Αθήνα: Στιγμή (το πρωτότυπο εκδόθηκε το 1991)
  • Killingsworth, M. A., & Gilbert, D. T. (2010). A wandering mind is an unhappy mind. Science, 330(6006), 932-932.
  • Seligman, M. E., & Csikszentmihalyi, M. (2000). Positive psychology: An introduction (Vol. 55, No. 1, p. 5). American Psychological Association.
  • Ράσελ, Μ. (1975). Η κατάκτηση της ευτυχίας. Αθήνα: Επίκουρος (πρωτότυπο: Russell Bertrand, The Conquest of Happiness)
  • Σταλίκας, Α., & Μυτσκίδου, Π. (Επιμ.) (2011). Εισαγωγή στη Θετική Ψυχολογία. Αθήνα: Τόπος.
    Planned learning activities and teaching methodsΔιαλέξεις, βιωματική συμμετοχή των φοιτητών/ριών
    Assessment methods and criteria
    Project Presentation30%
    Final Exam50%
    Language of instructionGreek
    Work placement(s)NO