STAFF
PROFILE

Visiting Lecturer/Collaborating Acad. Staff

Dr. Maria Eleftheriou

Short CV

Dr Maria Eleftheriou holds a PhD in Education from Frederick University, an MSc in Theory, Practice and Teaching Evaluation from the University of Nicosia, and a degree in Primary Education from the University of Patras, Greece. Since 2009, she has worked as a primary school teacher in public schools in Cyprus. She worked with Frederick University as Collaborating Academic Staff from 2021, teaching ECEDE300 – Educational Evaluation at Pre-Primary Education in the undergraduate programme of the Department of Pre-Primary Education, and DLEDU704 – Development of Curriculum Models in the distance-learning postgraduate programme in Curriculum and Instruction. During the 2026–2027 academic year, she serves as part-time Special Teaching Staff, teaching the course PESEP100 – School Experience I within the undergraduate Primary Education programme. She has published scholarly work and has served as a reviewer for academic conferences and journals. Her recent publication examines the role of trust in AI-enabled school leadership. Her research interests include teaching and learning effectiveness, educational assessment, curriculum development, innovative teaching practices, and the integration of new technologies in education.

Η Δρ Μαρία Ελευθερίου είναι κάτοχος διδακτορικού διπλώματος (PhD) στις Επιστήμες της Αγωγής από το Πανεπιστήμιο Frederick, μεταπτυχιακού διπλώματος (MSc) στη Θεωρία, Πράξη και Αξιολόγηση Διδασκαλίας από το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας και πτυχίου από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Πατρών. Από το 2009 εργάζεται ως εκπαιδευτικός δημοτικής εκπαίδευσης σε δημόσια δημοτικά σχολεία της Κύπρου. Συνεργάστηκε με το Πανεπιστήμιο Frederick ως Συνεργαζόμενο Εκπαιδευτικό Προσωπικό (ΣΕΠ) από το 2021, διδάσκοντας το μάθημα ECEDE300 – Εκπαιδευτική Αξιολόγηση στο Νηπιαγωγείο στο προπτυχιακό πρόγραμμα του Τμήματος Προδημοτικής Εκπαίδευσης και το μάθημα DLEDU704 – Μοντέλα Ανάπτυξης Αναλυτικών Προγραμμάτων στο εξ αποστάσεως μεταπτυχιακό πρόγραμμα Αναλυτικά Προγράμματα και Διδασκαλία. Κατά το ακαδημαϊκό έτος 2026–2027 εργάζεται ως μέλος του Ειδικού Διδακτικού Προσωπικού Μερικής Απασχόλησης για τη διδασκαλία του μαθήματος PESEP100 – Σχολική Εμπειρία Ι, στο πλαίσιο του προπτυχιακού προγράμματος Δημοτικής Εκπαίδευσης. Έχει δημοσιεύσει επιστημονικές εργασίες και έχει συμμετάσχει ως κριτής σε επιστημονικά συνέδρια και περιοδικά. Η πρόσφατη δημοσίευσή της εξετάζει τον ρόλο της εμπιστοσύνης στην ηγεσία σχολείων που αξιοποιούν την τεχνητή νοημοσύνη. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται στην αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας και της μάθησης, την εκπαιδευτική αξιολόγηση, την ανάπτυξη αναλυτικών προγραμμάτων, τις καινοτόμες διδακτικές πρακτικές και την ενσωμάτωση νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση.